W kwietniu uczniowie rozwiązywali test składający się z 26 zadań, za które mogli zdobyć maksymalnie 40 punktów. W naszym województwie szóstoklasiści zdobyli najwyższe noty za rozwiązanie zadań sprawdzających umiejętność czytania (7,29 pkt na 10) i pisania (6,37 na 10). Nieco słabiej natomiast poradzili sobie z poleceniami, które miały opierać się na wykorzystaniu wiedzy w praktyce (3,75 pkt na 4). Na Lubelszczyźnie średnia punktów, jaką za cały sprawdzian w największej ilości szkół zdobywali uczniowie, wyniosła od 22,7 do 24,3 pkt.
A co o wynikach testu szóstoklasisty myślą dyrektorzy szkół?
- Kilkoro naszych uczniów zdobyło maksymalną liczbę punktów. Szczególnie cieszy fakt, że osiągnęliśmy lepszy wynik niż przed rokiem - zapewnia Urszula Wesołowska, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3.
- Uczniowie spisali się rewelacyjnie - usłyszeliśmy w SP nr 7 oraz w Międzynarodowej Szkole Podstawowej "Paderewski". Niektórzy liczyli na lepszy wynik, a inni za spadek liczby punktów winili słabsze klasy w szkole. - Teraz musimy dokonać dogłębnej analizy sytuacji i sprawdzić, dlaczego osiągnęliśmy taki wynik - przyznaje Jerzy Piskor, dyrektor SP nr 21.
Już niebawem CKE ujawni szczegółowe wyniki sprawdzianu szóstoklasisty w Lublinie. Średnią ilość punktów, którą otrzymali uczniowie szkół, podajemy na podstawie informacji uzyskanych od dyrektorów wybranych placówek.
Kto musi dopłacić do podatków?
Dołącz do nas na Facebooku!
Publikujemy najciekawsze artykuły, wydarzenia i konkursy. Jesteśmy tam gdzie nasi czytelnicy!
Kontakt z redakcją
Byłeś świadkiem ważnego zdarzenia? Widziałeś coś interesującego? Zrobiłeś ciekawe zdjęcie lub wideo?
